國(guó)家開放大學(xué)和普通大學(xué)的主要區(qū)別如下：

屬性不同：國(guó)家開放大學(xué)是新型高等學(xué)校，創(chuàng)立于2012年6月21日，是面向成人教育，分為本科層次和?？茖哟?。普通高等學(xué)校是普通高校，國(guó)家教育行政部門批準(zhǔn)或備案的以實(shí)施普通高等學(xué)歷教育為主的高等學(xué)校，分為研究生層次、本科層次和專科層次。

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主管部門不同：國(guó)家開放大學(xué)直屬中華人民共和國(guó)教育部。普通高等學(xué)校主管部門是國(guó)家部委、省級(jí)人民政府、?。ㄊ袇^(qū)）教育行政部門。

教育方式不同：國(guó)家開放大學(xué)屬于成人高等教育方式的一種，是一種非全日制的高等教育方式。普通本科則是全日制教育方式，是需要到學(xué)校里授課的。

學(xué)制不同：普通大學(xué)本科學(xué)制比國(guó)家開放大學(xué)?？崎L(zhǎng)，一般?？迫辏究扑哪?，本科畢業(yè)達(dá)到一定的要求可以授予學(xué)士學(xué)位。國(guó)家開放大學(xué)的學(xué)制至少是2.5年才能畢業(yè)，本科達(dá)到一定條件也能獲取學(xué)士學(xué)位證，但國(guó)家開放大學(xué)學(xué)籍只保留八年，達(dá)到學(xué)籍有效期但未達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生學(xué)籍自行終止。

教育內(nèi)容與形式不同：國(guó)家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)更側(cè)重于實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，其知識(shí)的講授是以能用為度、實(shí)用為本。而普通大學(xué)教育是系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)較扎實(shí)地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論，專門知識(shí)和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作初步能力的高級(jí)人才。

招生對(duì)象不同：電大的招生對(duì)象主要是在職人員、社會(huì)青年和其他有學(xué)習(xí)需求的人群，他們可以在工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí)。而普通大學(xué)的招生對(duì)象主要是高中畢業(yè)生，他們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

學(xué)習(xí)時(shí)間不同：電大的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)靈活，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。而普通大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)固定，學(xué)生需要按照學(xué)校的課程安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。

學(xué)位證書不同：電大頒發(fā)的是成人高等教育學(xué)位證書，與普通大學(xué)頒發(fā)的全日制學(xué)位證書有所不同。

綜上所述，國(guó)家開放大學(xué)和普通大學(xué)在多個(gè)方面存在差異。這些差異主要體現(xiàn)在教育對(duì)象、教育方式、學(xué)制、學(xué)位證書等方面。選擇哪種教育方式取決于個(gè)人的學(xué)習(xí)需求、職業(yè)規(guī)劃和生活狀況。